Przedszkole 424 im. Królowej Marysieńki
w Warszawie

7.00 - 8:00 Schodzenie się dzieci

· Zajęcia dowolne według pomysłów dzieci lub przy niewielkim udziale nauczycielki.

· Zabawy indywidualne i w grupach, korzystanie z gier i układanek stolikowych.

8.00-8.30

· Czynności dowolne podejmowane przez dzieci i inspirowane przez nauczycielkę.

·  Zabawy według zainteresowań z uwzględnieniem rozwoju procesów poznawczych.

· Praca indywidualna z dzieckiem.

· Zajęcia dodatkowe

· Ćwiczenia poranne: Zabawy integracyjne i muzyczno-ruchowe. Zabawy zorganizowane w kole

Zabawy ruchowe wynikające z własnej aktywności i potrzeb dziecka Ćwiczenia gimnastyczne.

8.30 - 8.45 przygotowanie do śniadania

· Czynności organizacyjno-porządkowe

· Wdrażanie i przyswajanie nawyków higienicznych

8.45 - 9.15 śniadanie

· Czynności samoobsługowe;

· Doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku;

· Szwedzki stół w grupach 5,6 - latków we wtorki i czwartki – doskonalenie umiejętności

przygotowania posiłku z wykorzystaniem zdrowych produktów;

· Kulturalne zachowanie się - SAVOIR - VIVRE PRZY STOLE.

9.15 – 10.00 Zajęcia dydaktyczne

· Zajęcia wspierające całościowy rozwój dziecka na podstawie planu pracy oraz według wybranego

programu wychowania przedszkolnego;

· SAVOIR- VIVRE w różnych sytuacjach.

· Język angielski w toku pracy grupy.

· Ćwiczenia usprawniające funkcje poznawcze dziecka: percepcję wzrokową, percepcję słuchową,

koordynację wzrokowo-ruchową, grafomotorykę, myślenie logiczne, pamięć, ćwiczenia

ortofoniczne i oddechowe .

10.00 - 10.15 Czynności organizacyjno-porządkowe. II śniadanie

10.30 - 11.30 Zajęcia dydaktyczne cd.

· Zabawy relaksacyjne.

· Teatrzyki, koncerty.

· Pobyt w ogrodzie przedszkolnym.

· Wyjścia edukacyjne.

11.45 - 12.00 przygotowanie do obiadu

12.00 - 12.30 obiad:

· Wdrażanie do samoobsługi.

· Wyrabianie umiejętności prawidłowego nakrywania do stołu.

· Praca nad prawidłowym posługiwaniem się sztućcami

· Zwrócenie uwagi na dokładne żucie pokarmów oraz przezwyciężanie niechęci do niektórych

potraw.

· SAVOIR- VIVRE PRZY STOLE

od 12.30 Zabawy wyciszające zorganizowane / zajęcia gimnastyczne dzieci starsze

przygotowanie do leżakowania grupy młodsze

12.45 - 14.15 Wyciszenie dzieci za pomocą wybranych technik relaksacyjnych:

· Bajkoterapia;

· Muzyka relaksacyjna;

· Praca z dzieckiem o indywidualnych potrzebach rozwojowych;

· Gry stolikowe.

· Leżakowanie

· Zajęcia dodatkowe - dzieci starsze

14.00 - 14.15 przygotowanie do posiłku, czynności higieniczne

14.15 - 14.45 podwieczorek

SAVOIR- VIVRE PRZY STOLE

14.45 - 17.00 zabawy swobodne i zorganizowane/ rozchodzenie się dzieci

· Zabawy dowolne na placu zabaw, w ogrodzie.

· Zabawy dowolne w sali zabaw: tematyczne, konstrukcyjne, badawcze, techniczne;

· Zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci z wykorzystaniem zabawek ogrodowych i

sprzętu sportowego,

· Gry sportowe i ćwiczenia kształtujące postawę dziecka.

· Tworzenie sytuacji edukacyjnych rozwijających indywidualne cechy, zdolności
i zainteresowania;

· praca z dzieckiem o indywidualnych potrzebach rozwojowych;

· Zabawy muzyczno- ruchowe;

· Zabawy integracyjne.